EU hautnah

Am Dienstag nach den Osterferien schlüpfte der Q12 Kurs von Frau Maier in Form eines Planspiels in die Rolle verschiedener EU- Institutionen. So konnten die Schülerinnen und Schüler spielerisch den Gesetzgebungsprozess der Europäischen Union von der Gesetzesinitiative der EU-Kommission bis zum Beschluss im Parlament nachvollziehen. Nachdem die Rollen der Fraktionen im Parlament und der Minister der EU-Mitgliedsstaaten auf kleine Gruppen aufgeteilt wurden, hatten die Kursmitglieder die Möglichkeit, sich mit den individuellen Standpunkten ihrer Rolle zu einem Umweltschutzgesetz zu befassen.

Kaum waren die inhaltlichen Vorbereitungen getroffen, ging es bereits in die Parlamentssitzung, für die die Mensa kurzerhand zum EU-Parlament wurde. Hierbei wurde schnell deutlich, dass EU-Gesetzgebungsprozesse komplexer sein können als es oftmals scheint, da mit viel Aufwand Kompromisse gefunden werden müssen. Dank der souveränen Leitung und Organisation der beiden Präsidenten, deren Ämter ebenfalls durch Schüler umgesetzt wurden, konnte die Sitzung produktiv gestaltet werden und es wurde sich schließlich auf einen gemeinsamen Gesetzesentwurf geeinigt.

Als nächsten Punkt im Ablauf trafen sich Vertreter der Mitgliedsstaaten in einer Ministerratssitzung. Auch hierbei kam es zu regen Diskussionen, in denen die verschiedenen Standpunkte der Länder aufeinandertrafen. Nichtsdestotrotz wurde auch hier ein finaler Gesetzesentwurf verabschiedet, welcher die Entscheidungen des Parlaments demokratisch berücksichtigte.

Aus einer abschließenden Feedbackrunde ging hervor: Dieses Planspiel kann auch in Zukunft wiederholt werden und war eine spannende Abwechslung zum theoretischen Politikunterricht. Das aktive Planen und Nachspielen hat gezeigt: auch EU kann Spaß machen!

Für den PuG-Kurs 1pug1, Leo Gresser & Simon Vogel